根据《皇冠体育官网2022年校级“课堂革命”典型案例认定评审工作方案》,学校对2022年校级“课堂革命”典型案组织了认定评审工作,现将评审结果公示如下:
序号 |
二级学院 |
案例名称 |
申报教师 |
等次 |
1 |
文化艺术与旅游学院 |
基于“六合四有”教学模式的包装设计课程改革实践 |
徐慧 |
一等奖 |
2 |
马克思主义学院 |
“四结合、四突出”:打造高职思政“金课”--《概论》“课堂革命” 典型案例 |
韩冬梅、郑容、陈艳梅 |
一等奖 |
3 |
智能建造学院 |
推进“四个回归”背景下《工程测量》智慧课堂探索与实践 |
姚锡伟、许翊 |
二等奖 |
4 |
智能制造与汽车学院 |
1+X证书制度下工业机器人技术专业“岗课赛证”融通课程体系的构建 |
刘海军、吴冬桃、范治政、戴高富 |
二等奖 |
5 |
智能建造学院 |
技能大师工作室引领下的“岗—课—赛—证”融通的教学改革实践——《专业工种技能培训》“课堂革命”典型案例 |
邓金燕、潘华贵、郭亮 |
二等奖 |
6 |
现代农业学院 |
庭院深几许?——庭院景观施工图绘制 |
段益莉 |
二等奖 |
7 |
通识教育与公共服务学院 |
基于项目式的横向课程设计实践探究 |
彭敬 |
三等奖 |
8 |
文化艺术与旅游学院 |
《传绘图技能,承工匠精神》非遗夏布与建筑景观手绘表现效果图作品 |
黄小翠 |
三等奖 |
9 |
智慧财经与管理学院 |
“理虚整合,实赛融通”的混合一体化教学改革实践 |
王刚 |
三等奖 |
10 |
信息与电子学院 |
“课证融通、任务驱动、分层实施”的《局域网技术与组网工程》课堂改革与实践 |
张婷 |
三等奖 |
11 |
智慧财经与管理学院 |
基于“岗课赛证融合,教学做一体”的课堂教学实践——以《采购管理实务》课程为例 |
杨文秀 |
三等奖 |
12 |
智能建造学院 |
“全过程数字造价”下理-实-赛-岗融合式教学改革实践——《建筑安装工程计量与计价》“课堂革命”典型案例 |
陈跃余、刘高 |
三等奖 |
13 |
智能制造与汽车学院 |
以目标和问题为导向构建互动式课堂 |
吴冬桃 |
入围 |
14 |
智能制造与汽车学院 |
汽车前端总成的装配与调整 |
喻怀斌 |
入围 |
15 |
现代农业学院 |
“四结合四提升四强化”提升课程思政课堂教学效果 |
尹显锋、刘丹 |
入围 |
16 |
通识教育与公共服务学院 |
漫寻先贤传道 承启今人铸魂——《传统文化之哲思与文学的互鉴》 |
秦敏、叶静、曾云、张英沛、余健梅、尹修贵、刘馨 |
入围 |
17 |
智慧财经与管理学院 |
解密企业经营之道 |
晋良花 |
入围 |
18 |
智能制造与汽车学院 |
产教融合背景下课上课下以学生“学、做、讲、练、评”的课堂革命 |
袁红林 |
入围 |
19 |
智能制造与汽车学院 |
产教融合背景下岗课赛证融通、虚实结合、合作探究、多元评价课堂教学改革 |
尚建利 |
入围 |
20 |
智慧财经与管理学院 |
增值税新业态下“课、证、赛、岗”混合式教学改革模式——以《经济法基础》课程为例 |
白婕 |
入围 |
公示时间:2022年5月27日-2022年5月31日
凡对结果有异议或发现评审过程中存在违规违纪行为,请于公示期内将有关意见反馈到纪检监察处(电话:2264990)。
教务处
2022年5月27日