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建筑工程系制定开展校风、教风、学风建设活动月实施方案

来源:建筑工程系 点击数: 更新时间:2014/10/10 15:59:02

校风、教风、学风是学校教育教学质量和办学声誉的重要标志,是培育优良校风的根本保证,是学院重要的日常基本工作之一。为了进一步推动我系“三风”建设,促进各方面工作健康稳定的发展和人才培养质量的不断提高,确保各项工作目标顺利实现,根据学院将十月定为“三风”建设活动月的要求,结合我系实际,特制订以下实施方案。

一、活动目标

以学风建设为主线,以强化课堂教学、课堂纪律和考风考纪为切入口,以落实教师工作规范、建设优良课堂环境、营造浓郁学习氛围为重点,开展教风、学风、校风建设活动,通过主题教育、检查督促、评比等活动,健全管理制度,完善工作机制,使我系教师教学更加严谨、学生纪律意识明显增强、学习氛围明显浓厚、考试风气明显好转,力求形成“三风”齐抓共管、常抓不懈的长效机制,促进我系教师“乐教、严教、善教”,学生“乐学、勤学、会学”的形成,让“三风”建设深入全系师生人心。

二、活动方案

1、结合党的群众路线教育实践活动,充分发挥党员、入党积极分子在“三风建设”中的模范作用。各支部召开入党积极分子、预备党员、党员的宣传动员工作,党员和积极分子要自觉参与“三风”建设,遵守学校纪律,以身作则,以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学,在“三风”建设中起到模范带头作用。要把教风学风建设纳入教师、学生入党的考评指标之一,严肃处理师生党员的教学违纪行为、学术不端行为和考试舞弊等行为。

2、以师德建设为切入点,努力形成良好的教风,全体老师必须修德求真,以学生为本,关心爱护学生,围绕“立德树人”宗旨,以身作则、严以律己,言传身教,为人师表,以良好的教风带动优良学风的形成。

(1)加强教学过程规范管理。认真组织学习课堂教学规范,强化教学督导制度,以教研室为单位开展常规教学资料检查活动(包括教案及教学进度的检查、学生作业的抽查、收集学生对教学情况的反馈等)。

(2)全面加强教研室建设,进一步明确教研室的职责任务,充分发挥教研室的作用,积极开展教学改革、教学研究与经验交流以及教育科研活动,全面提高教师的业务素质和综合素质,提高教育教学质量,推动“三风”建设。

(3)建立和谐师生关系,以文明教风带动学风建设。积极倡导建立“在人格上尊重学生,感情上关心学生,工作中信任学生”的和谐的师生关系。关注困难学生群体,采取各种有效措施加大对他们的关心、帮助,促进学校、家庭、社会共同育人。落实青年教师兼职辅导员带班。

3、进一步加强课堂管理,严格课堂纪律。

(1)教师要切实加强课程教学的纪律管理,严格考勤制度,强化上课纪律,严禁学生旷课、迟到、早退、带食物到课堂、课堂交头接耳、玩手机等不良现象,强化教师管理课堂的主体责任,维护良好的课堂秩序。

(2)以早晨第一节课为重点,狠抓学生到课率检查。

(3)加强辅导员上课巡查、系、教研室领导听课相结合的课堂督查机制。

(4)严格执行课堂情况日报告、违纪情况周通报的课堂教学反馈制度。

4、加强学生养成教育,规范大学生日常行为管理。组织学生进一步学习《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《皇冠体育官网学生管理规定》、《皇冠体育官网学生违纪处分》等规章制度,引导学生自觉遵守大学生道德行为规范,明辨是非,自觉维护校园文明行为,抵制不文明行为,营造文明、健康的校园环境。

(1)、开展学生文明安全行为、文明着装督查活动,纠正学生不文明安全行为。

(2)、各班级、团支部组织开展“三风” 建设活动主题班会。

(3)、完善寝室实名制,加强党员示范寝室管理,加强寝室卫生内务检查,每周进行通报,开展文明寝室创建活动;加强寝室的教育管理检查力度(重点是加强对寝室违规用电、夜不归宿、晚归、睡懒觉、不按时就寝等情况的掌握和管理),对违纪学生进行严肃处理。

(4)、完善辅导员与任课教师联系制度、辅导员与学生谈话制度、辅导员班主任与家长沟通制度等工作制度。

(5)、建立学业帮扶制度,由系建筑爱好者协会组织品学兼优同学和学习困难学生结成“一帮一”对子进行帮扶,促进学习成绩提高。

5、严格考试纪律,加强考风建设。严格考试程序,严肃考场纪律,坚决杜绝违反考试纪律的行为和考试作弊现象的发生。要进一步学习和贯彻考试制度,要加大对考试作弊的处理;要采取多种形式对学生进行诚信考试教育;要规范监考工作,加大检查处理力度。

6、加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。在学生中组织开展以提高实践能力、创造能力、就业能力和创业能力为宗旨的各类技能、科技、文化活动,开拓学生的知识视野,培养学生的学习兴趣和刻苦钻研的精神,提高学生学习的自觉性和主动性。借助校园网、广播站、宣传栏、横幅标语等多种形式和宣传载体开展三风建设教育和引导,宣传渠道,号召师生积极参与校风教风学风建设活动,积极营造健康文明的育人环境。

三、要求

1、及时召开全系教职工和各班级“三风”建设月动员大会。

2、组织学生座谈会,深入了解学生的学习需求,搜集各种意见。

3、开展问卷调查。

4、各班级要及时对本班级学风、校风建设活动进展成果及时通过系网站班级风采进行展示。

5、系团总支、学生会要积极行动起来。做好各类活动的组织、承办;做好各类检查的评比、汇总和资料收集

建筑工程系

二〇一四年九月二十九日

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